Команда центра ИТК Баганского Дома детского творчества участвовала в «Летней космической школе – 2026. Миссия: Луна»

Команда из центра ИТК Баганского Дома детского творчества с 25 июля по 2 августа принимала участие в «Летней космической школе — 2026. Миссия: Луна». Александр Кайнаров, Игорь Чекаев, Дмитрий Бочарников и их наставник, педагог дополнительного образования Игорь Поддубко приехали в Москву, чтобы пройти особую образовательную программу.

«Летняя космическая школа – 2026. Миссия: Луна» использует подходы виртуальной обсерватории и симуляции космического полета и Центра управления полетами для глубокого погружения в актуальные темы астрофизики и космонавтики. Участники образовывали экипаж условной межзвездной экспедиции, целью которой является исследование новой планетарной системы и оценка пригодности экзопланет к поддержанию долговременного поселения.

В течение 9 дней ребят ждали: лекции от экспертов отрасли, дискуссии, практические занятия, мастер-классы, экскурсии по ключевым «космическим» местам Москвы, а также симуляция космического полета, где у каждого участника была своя роль.

В этом году юным исследователям космоса предстояло отправиться на Луну. Сначала нужно было пройти подготовку в Институте космических исследований Российской академии наук по одной из 11 секций на выбор. Ребята из Баганского Дома детского творчества выбрали «Космические станции и базы». Руководитель и разработчик направления – Евгений Прокопьев, инженер-испытатель первой категории Ракетно-космической корпорации «Энергия» имени С. П. Королева. Это ведущее российское ракетно-космическое предприятие, головная организация по пилотируемым системам и разработчик космических кораблей «Союз» и «Прогресс».

Участникам предстояло взять ответственность за обитаемый объект: работать с системой жизнеобеспечения, следить за радиационной защитой и сверяться с задачами экипажа, учитывать множество деталей, чтобы всё функционировало как надо.

Разобраться с радиационной защитой школьникам помогал Олег Белов из Объединенного института ядерных исследований. Про растения и оранжереи в космосе рассказал Юлий Беркович из Института медико-биологических проблем Российской академии наук, а в биомайнинг и направленное освоение Луны участников погрузил Даниил Барбашин из Института геохимии и аналитической химии имени В. И. Вернадского РАН.

Целый блок программы подготовили специалисты из РКК «Энергия». От них ребята узнали о конструкции и компоновке обитаемых станций и баз, про системы жизнеобеспечения, эргономику и технический дизайн, обеспечение безопасности при работе в открытом космосе.

Доступ к кислороду – один из самых важных вопросов в длительной космической миссии. Давид Габриелян из Института физиологии растений имени К. А. Тимирязева Российской академии наук прочитал лекцию о биореакторах на микроводорослях. А практикум со своим фотобиореактором провел Александр Шаенко из российского научно-инженерного проекта по созданию автономного фотобиореактора для космических систем жизнеобеспечения. Ребятам выпала уникальная возможность проводить эксперимент на работающей установке.

Завершающие два дня школы прошли под знаком большой космической одиссеи: юные исследователи погрузились в историю и настоящее отечественной космонавтики, посетив ключевые точки притяжения отрасли. Программа экскурсий включала павильон «Космос» на ВДНХ, Центр управления полетами, РКК «Энергия», где участники смогли прикоснуться к спускаемой капсуле корабля «Восток-1», на которой вернулся с орбиты Юрий Гагарин. Кульминацией образовательной программы стала встреча с настоящими легендами: летчиком-космонавтом, Героем Российской Федерации Олегом Скрипочкой, выдающимся популяризатором астрономии, доцентом физического факультета Московского государственного университета Владимиром Сурдиным.